欺凌/安全威胁报告线

报告欺凌事件或安全问题,请致电或发送电子邮件至康文署热线. 你可以选择匿名.

806-993-2400
buzz@lcisd.净

欺凌信息

校园欺凌事件报告

当你看到或听到欺凌:

  • 立即进行干预. 当你什么都不做时,你就在传递这样的信息:欺凌是可以接受的. 如果你忽略或最小化这个问题, 受害者不会相信成年人会理解或关心他们, 或者他们可以提供帮助. 如果你不干预,孩子们也不会.

  • 即使你不确定这是欺凌,也要干预. 观察孩子的行为, 单词, 肢体语言和面部表情可以帮助你确定是否发生了欺凌行为. 即使不是,攻击性行为也需要停止.

  • 站在受害者和恶霸之间或附近, 必要时将它们分开, 从而阻止欺凌行为. 对于年幼的孩子,可以考虑把他们从这种情况转移到一个“暂停”的区域或房间.

  • 坚定而恰当地回应. 保持冷静,但要传达情况的严重性. 宣布霸凌必须停止. 描述你所观察到的行为以及为什么它是不可接受的.

  • 需要时寻求帮助. 如果欺负者使用武力, 或者霸凌者不止一个, 你可能需要找另一个成年人来帮助保护孩子的安全并保护你自己.

  • 不要咄咄逼人地回应. 使用攻击性行为会发出错误的信息,认为这是解决问题的好方法. 它也可能促使欺凌者或旁观者增加他或她的欺凌行为或对你变得有攻击性.

  • 避免在霸凌者的同学面前训斥他. 你的目标是结束这种行为,而不是羞辱或羞辱欺负者. 而不是起到威慑作用, 训话和责骂通常会给恶霸带来关注,他或她觉得这是值得的.

  • 不要强加立即的后果. 给自己时间考虑事件并获得任何澄清信息,然后决定最好的行动方案.

  • 不要让孩子自己“解决问题”. 欺凌 is different from an argument or conflict; it involves a power imbalance that requires adult intervention.

  • 对帮助你的人给予表扬和感激. 试图帮助受害者或阻止欺凌者的儿童是防止欺凌的关键.

  • 在附近徘徊. 留在该区域,直到你确定行为已经停止.   

 

报告欺凌、性骚扰、约会暴力和性暴力指南:

康文署致力为所有学生提供一个积极的学习环境,以加强人身安全和促进尊重, 尊严, 学生之间的平等. 对学业成绩和行为都要求高标准. 康文署努力确保所有学生和员工不受欺凌, 性骚扰, 约会暴力, 和性暴力(FFH(本地)FFI(本地)). 所有关于欺凌的指控, 性骚扰, 约会暴力, 学生们应该严肃对待性暴力, 教师, 工作人员, 政府, 和父母/监护人. 康文署会尽一切努力处理及回应学生及员工的投诉, 彻底的, 还有礼貌. 将尽一切努力保护所有受害者和所有被指控的犯罪者的正当程序权利.

 

  • 欺凌 被定义为书面或口头表达或身体行为:1)对学生造成身体伤害, 损坏学生财物的, or placing a student in reasonable fear of harm to the student's person or of damage to the student's property; or 2) is sufficiently severe, 持续的, 或者无孔不入地制造一种恐吓, 威胁, 或者虐待学生的教育环境.

  • 骚扰 是否被定义为威胁对其他学生造成伤害或身体伤害的行为, 在性方面令人生畏, 对其他学生的财物造成损害的, 使另一名学生受到人身限制或约束,或恶意并实质性地损害另一名学生的身体或精神健康或安全.

  • 性骚扰 行为是严重的吗, 无处不在的, 客观上具有冒犯性,可以说是剥夺了受害者获得学校提供的教育机会或福利的机会. 这是一种骚扰,包括以不受欢迎的方式触摸他人, 性的笑话, 强迫某人发生性关系, 约会对象的威胁或恐吓, 或者任何其他形式的性骚扰会让一个理智的人感到不舒服.

  • 约会暴力 被定义为故意使用身体, 性, 口头, 或者被一个人的情感虐待伤害, 威胁, 恐吓, 或者在恋爱关系中控制另一个人. 约会暴力是一种强制性行为模式,一方为了建立和维持权力和控制而对另一方施加压力.

  • 性暴力 被定义为性侵犯, 性虐待, 或者对未成年儿童或青少年进行性跟踪, 包括由与受害者素不相识的犯罪者实施的性暴力,以及与受害者有血缘或婚姻关系的犯罪者实施的性暴力. 这一定义包括但不限于乱伦的行为, 猥亵, 虐待儿童, 陌生人强奸, 非陌生人强奸.

认为自己受到骚扰的学生, 欺负, 或受到其他同学或康文署员工的伤害,应立即向校园校长或其他校园专业人员报告. 在最大可能的范围内,投诉应被视为机密. 为了完成彻底的调查,有限的披露可能是必要的. 投诉霸凌的学生或家长/监护人, 骚扰, 约会暴力, 或性暴力可以要求与校长或校长指定的会议. 如果学生或家长/监护人对校园工作人员的回复不满意, 他们可要求与督学或指定人员举行会议.

 

我们会按照康文署的政策和指引,将投诉记录在案,并进行调查. 任何工作人员发现涉及身体或性侵犯或威胁的事件,应立即向校长报告. 任何得知事件或威胁的工作人员都可以代表受害者提交投诉表格.

 

校园投诉程序:

1)学生和工作人员将填写一份投诉表格,该表格可在学校总办公室获得.

2)投诉表格将立即提交给负责人或指定人员.

3)校长或指定人员将通过单独会见涉及该情况的每个学生来调查投诉.

4)校长将与受害者和家长/监护人讨论安全和社区资源.

5)校长将与被指控的肇事者和家长/监护人会面,讨论适当的行为和后果. 事先得到了受害者的同意, 校长可在家长/监护人会议上向涉嫌犯事者发出《沙巴体育》.